為推動學(xué)校青年教師隊伍建設(shè)，提升青年教師的專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)品質(zhì)，促進(jìn)青年教師迅速成長，提升學(xué)校教師隊伍的綜合素質(zhì)，近日，懷化市實驗小學(xué)為期兩周的青年教師比武暨教壇新秀選拔活動圓滿成功。

本次活動全校35歲以下青年教師，共有36位教師參加，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、信息、音樂、美術(shù)、體育共8個學(xué)科，分四個組進(jìn)行。

賽前，參賽教師們深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，制作精美的課件，并積極主動地邀請師傅和同學(xué)科教師來聽課。師傅們毫不保留的指導(dǎo)青年教師，從備課到上課，再到課后反思，反復(fù)磨課。

比武活動中，參賽教師們各顯身手，每一堂課都有亮點，教學(xué)形式異彩紛呈，盡展實小教師風(fēng)采。課后，青年教師們向評委老師及其他聽教師們虛心求教，征求意見，以求改進(jìn)。

總結(jié)會上，各組評委分別做了點評，充分肯定了青年教師們?yōu)楸敬位顒拥木臏?zhǔn)備，課堂中能有效結(jié)合自己學(xué)科特點，以全新的理念為指導(dǎo)，以學(xué)生的終身發(fā)展為依托，合理設(shè)計教學(xué)。

語文課堂中，每位老師能有效的把握年段特點，注重語文能力和語文水平的訓(xùn)練。聯(lián)系學(xué)生的生活實際，架設(shè)生活與教材聯(lián)系的橋梁。數(shù)學(xué)課堂中，老師們勇于創(chuàng)新，從學(xué)生的實際生活中合理設(shè)計問題情境，引導(dǎo)學(xué)生大膽提出質(zhì)疑，從問題中尋求規(guī)律，并正確的使用規(guī)律。科學(xué)課堂中，科學(xué)老師讓同學(xué)們在熟悉的生活情境感受科學(xué)與日常生活緊密聯(lián)系的同時，提供了簡約的材料，引導(dǎo)學(xué)生在探究中體驗，在體驗中探究。英語課堂中，老師設(shè)計通過各種場景帶動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，以深入角色的辦法達(dá)到掌握并熟練運用本次課學(xué)習(xí)的單詞和句型。體育課堂中，體育老師能根據(jù)學(xué)生實際水平及教學(xué)重難點，設(shè)計合理有趣的練習(xí)、游戲和比賽等環(huán)節(jié)，細(xì)心指導(dǎo)，有效引導(dǎo)，學(xué)生在愉悅、輕松的氛圍中參與運動，循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)和掌握動作技能。音樂課堂中，老師們合理處理教材，注重分層教學(xué)，利用肢體語言，由易到難，使學(xué)生輕松活躍的氛圍中，也收獲一定的樂理知識。在計算機課程中，立足學(xué)生的基礎(chǔ)與興趣，學(xué)生在親歷用計算機程序解決問題的過程中，理解新的命令，在趣味創(chuàng)造性程序中，讓學(xué)生體驗信息技術(shù)的強大魅力。在美術(shù)課堂中，老師教學(xué)思路清晰，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，充分給予學(xué)生探索的機會，讓學(xué)生在課堂中完成了美觀而又創(chuàng)新的作品。

當(dāng)然，每堂課也總有它的一些不足，正因為有問題，才能激發(fā)青年教師們要不斷學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新。

比賽期間，評委們認(rèn)真聽課、評課，本著公平公正原則，為每位教師打分和點評。經(jīng)過兩周的緊張角逐，活動最后評選出一等獎7名，二等獎12名。經(jīng)過自我申報和教學(xué)比武，評選出劉慧楊、向芳、鄭言、梁文娟和劉彥汐5位老師為2021年＂教壇新秀＂。

一次磨礪，一次成長。通過本次活動不僅為青年教師提供了一個自我展示的舞臺，也為學(xué)校教師創(chuàng)造了互相學(xué)習(xí)、互相交流的機會，營造了濃厚的教研氛圍。

總結(jié)儀式上，陳淼校長肯定了這次活動中每位青年教師們的進(jìn)步與成長，也鼓勵青年教師們更要虛心求教，勤奮刻苦，正視自己教學(xué)中的不足，再繼續(xù)努力，讓自己的教學(xué)教育更上一層樓。（圖/蔡彭浦 文/鄭言）